为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，促进学科专业间交叉融合和复合交叉型人才的培养，广州大学在2023年开展微专业招生。土木工程学院智能建造微专业是首批开设的微专业之一。

专业介绍

智能建造微专业，延续了土木工程专业的人才培养理念，依托土木工程学科的强大师资力量和专业实力，结合计算机科学、自动化与控制科学、防灾减灾工程学、工程管理学等专业优势和特色，围绕着智能建造的核心理念，培养智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理的复合人才。

智能建造微专业共开设8门课程，总学分18分。学生修满学分后，学校将统一发放微专业修读证书。

2023年智能建造微专业共招生51人，开设2个教学班进行授课。本学期智能建造微专业共开设3门课程，其中我院谭平院长、于志伟副院长任教《智能建造导论》，我院汪善根、夏敬潮老师任教《智能工程测量学》，机械与电气工程学院宁波老师任教《机械原理》。

课堂风采

2023年9月4日，在文清楼604，智能建造微专业正式授课。智能建造微专业负责人谭平院长在课堂上向同学们提出了智能建造微专业的基本建设情况和发展思路，并提出了微专业的人才培养目标，即面向国家及粤港澳大湾区建设需要，适应建筑业网络化、信息化、数字化和智能化的需求，在土木工程专业学生的能力基础上，培养兼具家国情怀和全球视野，基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力突出、科学与人文素养深厚，掌握智能建造的相关原理和基本方法的工程师人才。

 图1谭平院长向学生介绍微专业的基本情况

谭平院长和于志伟副院长通过《智能建造导论》这门课，以土木工程专业为主线，介绍智能建造相关概念、智能建造与传统建造的区别与联系、国内外智能建造的发展，以及智能建造在工程领域的应用及发展趋势等方面内容。两位院长结合课程内容详细向同学们介绍了行业现状及未来发展趋势，并结合自身发展经历分析了职业前景及未来市场需求，使学生了解智能建造的内涵和外延，为后续智能建造微专业课程学习明确导向、明晰专业培养目标。

图2  于志伟副院长讲授《智能建造导论》课程

汪善根、夏敬潮两位老师主要通过工程背景简介和案例讲解，讲授现代工程测量的基本理论、基础知识和智能化测量技术与方法，通过《智能工程测量学》课程的学习培养学生的实践与创新能力，为学生从事土木工程勘测、设计、施工及管理奠定基础。

图3 夏敬潮老师讲授《智能工程测量学》课程

宁波老师通过研究各种机械的一般共性问题、各种机器中常用机构的运动及动力性能分析与设计方法和机械传动系统方案设计的问题，使学生掌握相关的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械运动方案、分析和设计机构的能力。《控制原理》在培养“智能建造”技术人才的全局中，具有增强学生对机械技术工作的适应能力和开发创造能力的作用。

图 4  宁波老师讲授《机械原理》课程

在3门专业课程的学习过程中，同学们受益匪浅，对微专业和原专业有了更深刻的理解和认知，并能合理规划今后的专业学习方向。