本网讯12月18日下午，国务院学位委员会学科评议组成员、全国教育规划学科组成员、全国高等教育学研究会副会长、北京大学教育学院副院长陈学飞教授莅临我校人文社科高端论坛，为师生作题为“谈谈什么是好的教育研究”的专题讲座。

陈学飞教授首先从美国高等教育研究的历史着手，指出当前教育研究缺乏明确的研究重点、公认的理论学说和独特的研究方法。他认为导致这种现象的主要原因，是研究者没有弄清楚研究的概念和性质，而研究事实上是一个确认未知，使未知变成已知的过程。在厘清研究的概念后，他进一步谈到好研究要包括六个要素，一是要提出恰当的可研究的问题，二是要有比较完整的文献梳理，三是方法要适当或规范，四是资料充实或论据充足，五是有适切的理论分析或建构；六是能够公开发表并经受同行的检验。最后，陈学飞总结了好研究的价值主要包括能够增加知识的积累和影响教育实践两个方面。

与会师生认为，陈学飞教授通过深入浅出的分析及翔实的案例论证，不仅谈了什么是好的教育研究，还让大家领略到什么是好的学术报告。

（供稿：教育学院 苏启敏 编辑：杨春荣）