本网讯 10月9日，北京理工大学教学促进与教师发展中心主任庞海芍教授来我校举行“大学教师发展理念与实践”专题讲座。广东省教育厅高教处副处长金正林，我校党委书记易佐永，以及来自各兄弟高校的教务处代表认真聆听了这次讲座。

讲座现场

庞海芍教授在讲座中提出，“高等教育发展在于质量而不在于数量，没有与人生存的大学不能称之为大学”。在外在需要上，社会对高等教育人才培养提出了越来越高的要求，必然对大学教师的综合素质、科研能力也提出更高要求。且高等教育从精英化向大众化发展是必由之路，而规模的变化也要引起教育理念的变化、教学方式转变。从内在需要上看，教师个体发展的内在需要，具有现实必要性。应避免教师群体过多、过早、长时间陷入“职业高原”。基于以上原因，重视大学教师发展不仅顺应了世界潮流，适应了教育发展规律，更是中国高等教育的现实需要和必然要求，具有历史必然性与现实必要性。她还以国内外大学教师发展实践为例子，探讨了大学教师发展的内涵与机制探索以及大学教师发展的困境与出路问题。

庞教授作演讲

讲座的提问环节中，来自广东外语外贸大学英语教育学院的萧老师提出，如何就学科差别而在制度保障上区别对待、保持各学科平衡的问题。庞海芍教授认为，大学管理应注意个性化以及差异化，共性方面的事务在学校层面解决，而学科个性的问题应由各学院解决且注重各个学院间的合作。

北京理工大学教学促进与教师发展中心成立于今年四月，是通过教师培训、质量评估、研究交流、咨询服务等工作，促进教师发展，提升教育教学水平，帮助学生有效学习，提高我校教师队伍水平和人才培养质量作为成立宗旨及主要职能的学术与教学服务机构。其成立之初已完成大量准备工作，因而成立至今已发挥出一定成效。

（供稿：新闻中心学生记者 岑英杰 摄影：岑英杰 助理编辑：潘逦）