本网讯 12月30日，我校召开校级精品通识课程研讨会。副校长禹奇才主持会议并讲话，他要求授课教师要深刻领悟通识教育的内涵，提高精品通识课程的教学质量。各精品通识课授课教师参加会议。

禹奇才在会议上指出，大学教育的第一目的应是为学生的未来打好做人做事的基础，这个基础主要是人文精神、科学精神与思辨能力的培养，这正是通识教育的目的与要求；授课教师要提高对自己和学生的要求，切实推进教学方式和教学模式的改革，严格执行课堂管理；应注重过程教育，要有一定的作业要求；授课过程中要加强与学生的互动和交流。

教务处长罗三桂在总结时提出，本学期精品通识课程教学主要成绩有三点，一是指导思想明确，设置课程较受欢迎；二是教师讲授认真热情，熟练把握教学内容；三是部分教师注重启发学生思维，培养人文和科学精神及思辨能力。但同时也存在精品通识课程未实现“通识”或“精深”的目标、师生互动不够、课程要求不严格等问题。

围绕如何通识课程教学质量，各授课老师纷纷踊跃发言，各抒己见。

（供稿：新闻中心学生记者 李栋 编辑：林雪漫）