高水平大学建设对各学院的发展提出了更高要求。内育英才、外引人才，坚定不移地加强科研氛围的建设，是教育学院拟定的建设战略。院长叶浩生表示，内育英才，教育学院要在已有的做法上进一步优化提升，在增强同学们科研兴趣的同时，也着重向同学们传递一种“忘我”的精神，即跳出个人的小圈子，努力培养和实践“德才兼备，家国情怀”的品质。已有的“教授外出学习返校开展讲座”制度、“广大行知论坛”、课题报告会、读书报告会以及实验思路分享等活动都将得到更进一步的支持和精细化管理，保证其实施质量。
叶浩生院长预估，在未来3~5年内，教育学院将引进大量的专职科研人员作为学科带头人，为一级学科博士点申报工作积蓄力量；并建设好人才倍增后的教职人员、科研人员以及行政人员等各类人才队伍。目前，已有多名来自江西、河北、湖南等省外高校的骨干教师明确了前来就职的意向。学院还将通过“广州大学国际中青年学者论坛”进一步拓展人才挖掘和洽谈工作。师生比调整、科研激励措施等制度的实施，也将为学院大量引进人才、提升科研水平提供更为有利的契机。
教育学院根据高水平大学建设的要求和现有的条件，提出: 通过5年左右的建设，学院要实现教育学和心理学两个一级学科博士点的突破，把教育学院建设成具有博士点和博士后流动站、重点学科和重点研究基地、能培养本科生、研究生和博士生与博士后的综合性科研型学院，为广州大学高水平大学建设贡献一份力量。
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